据蚌埠市人民政府消息，为全面加强青少年心理健康教育，安徽省怀远县教育系统近年来通过健全联系机制、强化数据支撑、深化困境帮扶、建强师资队伍、完善课程体系、建立常态筛查及提升师资能力等一系列举措，推动该项工作走深走实。
在健全联系机制方面，该县建立了团干部联系特殊学生制度，动态跟踪重点学生心理状况并及时干预。同时，常态化开展心理减压等团体辅导活动，通过专业指导与互动体验相结合的方式，帮助学生缓解压力。
在强化数据支撑方面，自2025年以来，全县累计开展心理辅导活动86场，完成学生心理筛查超过1.2万人次，建立并完善学生心理档案8300余份，为实施精准心理健康服务提供了数据基础。
在深化困境帮扶方面，该县组建专门帮扶队伍，组织团员、少先队辅导员开展结对帮扶680对，实施爱心捐助共计23万元，重点帮扶了320名困境青少年。
在建强师资队伍方面，全县已构建起一支由22名专职心理健康教师和356名兼职教师组成的师资队伍，为工作开展奠定了人才基础。
在完善课程体系方面，县教育部门编写了分学段教学课件以规范教学方向，并从小学四年级起将心理健康教育全面纳入校本课程。
在建立常态筛查机制方面，县教师发展中心组织开展了多轮筛查。其中，2025年5月完成了首次全面性心理健康统计筛查并建立了学生心理成长档案；同年9月，实现了对新升入四年级学生的关键学段筛查全覆盖，并对其他年级实施自主常态化筛查，形成了“统一部署+自主实施”的立体化筛查机制。
在提升师资能力方面，2026年4月，县教师发展中心将全县各类学校的班主任及专兼职心理健康教师划分为11个组别，邀请专家进行业务培训，有效提升了教师的专业素养与实践能力。
原文：怀远县教育系统推进青少年心理健康工作走深走实（来源蚌埠市人民政府）
