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铜陵市扎实推进中小学校心理健康教育工作 完善心理健康教育工作体系

发表时间:2022-12-12  浏览次数:1024  
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为扎实推进全市中小学校心理健康教育工作,进一步完善全市中小学校心理健康教育工作体系,构建全市中小学心理健康教育工作新常态,12月9日上午,铜陵市教体局召开全市中小学校心理健康教育工作会议。该市教体局党委委员、副局长高业权出席会议并讲话。县区教育主管部门、市直、民办学校分管领导和责任科室负责人参加会议。


会上传达了省、市关于进一步将其学校心理健康教育和管理工作的意见,并宣读关于成立铜陵市中小学生心理健康教育专家指导委员会(以下简称:教指委)的通知。高业权代表市教体局向教指委主任委员沐扬,副主任委员代表夏冰、委员代表邓美林颁发聘书。铜陵中学邓美林老师就本校心理学生心理危机识别和干预机制进行汇报交流;市青少年学生心理健康辅导中心夏冰就局属学校心理健康测评数据进行分析交流;专家指导委员会主任委员沐扬就全市中小学校心理健康教育工作进行指导。


高业权在讲话中指出,青少年学生只有具备良好的心理素质,健康成长、全面发展才能成为现实。加强中小学校心理健康教育工作,培养中小学生良好的心理素质,有效缓解学生在面临人际交往、考试压力、情绪焦虑和人际冲突等方面的心理问题,才能促进青少年学生身心健康和全面和谐发展。


高业权要求,各级教育主管部门和全市各校要切实增强责任意识、底线思维,坚决贯彻落实好学生心理健康教育工作部署要求,压实工作责任,紧盯目标任务,采取有效措施,真正把学生心理健康教育工作放在心上、扛在肩上、抓在手上。要建好、用好心理健康辅导中心、辅导站(咨询室),做好常态化心理健康咨询辅导服务,构建形成全员、全过程、全方位的心理健康教育工作新格局。


高业权强调,各级教育主管部门、全市各校要加快补齐心理健康教育工作短板,精准施策发力,不断强化做好中小学心理健康教育工作的针对性和实效性。要切实做好中小学生定期心理健康测评工作,推动建立“一生一档”心理成长档案。要确保心理健康教育课开齐开足,建立心理危机事件预警、干预、处置制度,常态化开展心理咨询,及时进行心理疏导和危机干预,全面提升全市中小学校心理健康教育工作水平,呵护青少年学生健康成长。  


据了解,为全面加强和改进全市中小学校心理健康教育和管理工作,充分发挥专家学者对学生心理健康教育工作的咨询和指导作用,铜陵市教体局通过成立教指委,聘任教育系统、医疗卫生系统长期从事心理科学和心理健康教育教学、咨询和研究的专家、教师担任委员,进一步完善“1+5+X”中小学校心理健康教育体系。教指委设主任委员1人、副主任委员、委员若干名,并由市教体局颁发聘书聘任,教指委每届任期2年。


铜陵市“1+5+X”中小学校心理健康教育体系,其中“1”指铜陵市中小学生心理健康教育专家指导委员会;“5”是市、县(区)5个青少年心理健康教育辅导中心;“X”指全市各校建立的心理健康辅导站(咨询室)。


建立教指委是新形势下加强改进学校学生心理健康教育和心理咨询工作的一项重要举措。教指委将在市教体局领导下,对全市中小学校学生心理健康教育进行研究、咨询、评价和指导的专家组织。主要任务是受市教体局委托,进行学生心理健康教育重要决策的前期研究,向市教体局提出意见和建议;研究指导学校学生心理健康教育工作和学科建设,组织开展经验总结和交流,推动科学研究;依托铜陵市中小学生心理健康管理平台,对全市中小学校学生心理健康状态进行跟踪、监控和预测,定期形成评估分析报告;进行学校学生心理健康教育方面科学研究与教学实践成果的审议和鉴定,并配合做好全市心理健康教师师资培训工作。(来源 铜陵市教育局 特约通讯员 徐小波)

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